tag:blogger.com,1999:blog-12270781744255406822024-03-13T07:48:46.056-03:00el psicoanalista lector (2007-2023)El blog de Pablo Peusner
(pablopeusner@gmail.com)
Psicoanálisis, lecturas, críticas y reseñas de libros, actualidad del psicoanálisis freudo-lacaniano, descargas de textos de psicoanálisis, traducciones.PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comBlogger3083125tag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-7000638056239287062023-10-18T21:00:00.001-03:002023-10-18T21:00:00.150-03:00NOVEDAD EDITORIAL. Pablo Peusner. "Padres, madres y parientes de niños en análisis" (ediciones S&P, Barcelona, noviembre 2023)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDJNcNtogbMQpyZCyAsHW6M85kuB7TChNIPJXy9z5wpOrThgyPuu3YSq4KQJXdTdoZVop3UEshCTcC-MsFbusx5T_G0OjcP5JfZ-Jotgu1UBupJc45k26v8knqxukAdfA2-j1rO1tNiwPvT2SO-1PopW1z_oypkXAl05nUbt_Ei3Yo6Or_SCWLrE2QMqI8/s804/Padres-madres%20y%20parientes_recorte%20tapa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="804" data-original-width="516" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDJNcNtogbMQpyZCyAsHW6M85kuB7TChNIPJXy9z5wpOrThgyPuu3YSq4KQJXdTdoZVop3UEshCTcC-MsFbusx5T_G0OjcP5JfZ-Jotgu1UBupJc45k26v8knqxukAdfA2-j1rO1tNiwPvT2SO-1PopW1z_oypkXAl05nUbt_Ei3Yo6Or_SCWLrE2QMqI8/w410-h640/Padres-madres%20y%20parientes_recorte%20tapa.png" width="410" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">A lo largo de las páginas de este libro el lector se encontrará con un analista construyendo y recorriendo los muy diversos y heterogéneos elementos que componen un dispositivo analítico que incluye la presencia de padres, madres y parientes de los analizantes-niños: el lenguaje y lalengua; el tiempo y la frecuencia de las sesiones; la circulación del dinero y el problema del pago.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Además se retoman las articulaciones del síntoma y la constelación familiar a través de un uso lacaniano del dibujo como medio para el despliegue del inconsciente en las sesiones con analizantes-niños.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">La tesis es que entre el Otro y el niño se estructura un lugar posible para tensar en la experiencia del análisis un nuevo modo de leer la ausencia de la proporción sexual, renovando la apuesta ética que anima al deseo del psicoanalista en la clínica lacaniana con niños.</div></div><p><br /> </p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-62047085632028333872023-10-10T13:20:00.004-03:002023-10-10T13:20:43.680-03:00NOVEDAD EDITORIAL. Pablo Peusner. "El deseo del analista que no retrocede ante la clínica con niños" (Ed. Paradiso, México, 2023)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4P2TWIE704VsCOf7fxeV1Izj702uSJiCS1QLJVb30W0UMp7mpb9DSRZPmrNAD5xFj_jyamCPkCW24Wamr4cw-qKKPcRg47KpsowFMFETmhb2020YOX3MdSCyYlngKYJp-m7YXTN90cO7mJcc4Neu2WLC7JPIwiYMFTxiYhkZrtpEA_LXCd8dS2-JT9lN/s1174/Estancias+33+Pablo+Peusner+(El+deseo+del+analista)+portada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1174" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4P2TWIE704VsCOf7fxeV1Izj702uSJiCS1QLJVb30W0UMp7mpb9DSRZPmrNAD5xFj_jyamCPkCW24Wamr4cw-qKKPcRg47KpsowFMFETmhb2020YOX3MdSCyYlngKYJp-m7YXTN90cO7mJcc4Neu2WLC7JPIwiYMFTxiYhkZrtpEA_LXCd8dS2-JT9lN/w408-h640/Estancias+33+Pablo+Peusner+(El+deseo+del+analista)+portada.jpg" width="408" /></a></div><br /> El lector encontrará en este libro un manejo preciso y fascinante en torno a la clínica psicoanalítica lacaniana con niños. Así, Pablo Peusner nos permite echar un vistazo al trabajo que desempeña con sus pequeños analizantes, mientras desentraña los recovecos más sinuosos de la teoría lacaniana dejándose acompañar por el caso clínico y permitiendo entrelazar la teoría con la práctica. Un seminario que fue y sigue siendo una apuesta, tal como la experiencia que se nos presenta ante cualquier caso en la clínica con niños. El deseo que no retrocede ante la clínica con niños es aquel deseo que busca mantener la vigencia del descubrimiento freudiano vivo. Impartido con una fluidez teórica y un rigor clínico, el lector hallará en este libro un camino para pensar la clínica psicoanalítica lacaniana con niños de otra manera, quizás más lúdica con el propio estilo de Peusner, en donde se detalle que el síntoma no es la enfermedad y que cada quien tiene que encontrar su propio estilo de trabajo en el consultorio.<p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-34635302673839257432022-08-18T08:54:00.002-03:002022-08-18T08:54:20.853-03:00Conferencia de Pablo Peusner en el Colegio de Psicólogxs de la Pcia. de Bs.As., Distrito XI, La Plata. "La clínica psicoanalítica con niñxs como respuesta al ideal de familia". Viernes 26 de agosto, 18 hs.<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibXOxd2iY64PNBKFtPoU8PX-gKY9pSuRTU8BTEdsh-vjlq55b5Ca0eVn4hY2YNdayWQqPGAwkNLhfhTTYYNGb4el9iiG1KZecFLKwRjkJPWkuJDt_GW3rQSICzMZsLeY4zRrNYwNQBnC9749WBkOmwnxx8V-MgMjpu6X9UjFW32UiBK7BBZjemBEnaVA/s1280/Colpsi%20DXI.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1280" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibXOxd2iY64PNBKFtPoU8PX-gKY9pSuRTU8BTEdsh-vjlq55b5Ca0eVn4hY2YNdayWQqPGAwkNLhfhTTYYNGb4el9iiG1KZecFLKwRjkJPWkuJDt_GW3rQSICzMZsLeY4zRrNYwNQBnC9749WBkOmwnxx8V-MgMjpu6X9UjFW32UiBK7BBZjemBEnaVA/w400-h400/Colpsi%20DXI.jpeg" width="400" /></a></div><p><br /></p><div style="text-align: center;">Para agrandar, hacé clic en la imagen</div> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-28683556692143040262022-08-04T08:27:00.003-03:002022-08-04T08:27:51.203-03:00Seminario Clínica con Niñes - "No hay ideal de familia en la Clínica Psicoanalítica con Niñxs: Pablo Peusner - Jaime Fernández Miranda. Universidad Nacional de Rosario, 20 de mayo de 2022<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/vMHCH-6VRN4" width="480"></iframe><div><br /></div><div><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="background-color: white; display: inline-flex; font-size: 15px; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; white-space: pre-wrap; width: 16px;"><span style="color: #050505; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif;"><br /></span></span></div>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-54058352801841247232022-05-16T11:37:00.001-03:002022-05-16T11:37:11.810-03:00Seminario: "Más allá de los chichés: Clínica con niñes, abordajes posibles". Última clase a cargo de Jaime Fernández Miranda y Pablo Peusner (UNR_Argentina)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieKLP_A0Ec-X5dsr2xyYpzAb2ehYhINZ2oJOfN-8VXkF48Sp7lHF6h_DUKrQlnCGzxC6pn0H9UTSSaF6WBhQMs5YO884a3u7OCFQhB59WbTR5Hsmv58AdHvBH0Q1dYqFkr3Vb1Ub7HAvpa5joZVU1Sgseb9UKohR_YoeR_Ehl0N98Epg8kyGDCEX59Ig/s1181/UNR_La%20Masotta%2020%20de%20mayo%20con%20Jaime.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1181" data-original-width="1181" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieKLP_A0Ec-X5dsr2xyYpzAb2ehYhINZ2oJOfN-8VXkF48Sp7lHF6h_DUKrQlnCGzxC6pn0H9UTSSaF6WBhQMs5YO884a3u7OCFQhB59WbTR5Hsmv58AdHvBH0Q1dYqFkr3Vb1Ub7HAvpa5joZVU1Sgseb9UKohR_YoeR_Ehl0N98Epg8kyGDCEX59Ig/w400-h400/UNR_La%20Masotta%2020%20de%20mayo%20con%20Jaime.jpeg" width="400" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"> Hacé clic en la imagen para agrandarla</div><p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-8949992869084643402022-04-22T09:21:00.003-03:002022-04-22T09:21:28.434-03:00SEMINARIO DE PABLO PEUSNER (en la Universidad Nacional de Rosario). "De la intervención a la invención en la clínica psicoanalítica lacaniana con niñxs"<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ZQvQCHzlYJ-2RKj5DesrfaDgP2qg1l_MLblJvdTisjXQMtktTJuzAiDBdR3CX6Iu67NmCimO4c86kHRtEsGtsCMSPCY4vePybOx0qEIjakQrmfJ2DmIiwZgM9Oo3lyn6oGSTFf7G3HmpeFFdbOD6veFVLHS2V6nleZ5U_40o05F75Ymg-RvoZK4FwA/s1280/Seminario%20UNR_extensi%C3%B3n.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1279" data-original-width="1280" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4ZQvQCHzlYJ-2RKj5DesrfaDgP2qg1l_MLblJvdTisjXQMtktTJuzAiDBdR3CX6Iu67NmCimO4c86kHRtEsGtsCMSPCY4vePybOx0qEIjakQrmfJ2DmIiwZgM9Oo3lyn6oGSTFf7G3HmpeFFdbOD6veFVLHS2V6nleZ5U_40o05F75Ymg-RvoZK4FwA/w400-h400/Seminario%20UNR_extensi%C3%B3n.jpeg" width="400" /></a></div><br /> ¿Qué inventa un analista en los encuentros clínicos con sus analizantes-niñxs? ¿Puede inventar cualquier cosa? ¿Qué particularidades requieren dichas invenciones cuando se trata de niñxs neuróticxs o psicóticxs? ¿Qué margen de invención ante el llamado “autismo”? ¿Favorecieron o entorpecieron las pantallas esas posibilidades de invención? Y finalmente, ¿qué supuestos teórico-clínicos arrastra este desplazamiento de términos, de intervenir a inventar?<div><br /></div><div>No-todas las preguntas serán respondidas, pero tampoco retrocederemos ante ellas. Este Seminario es una invitación a la invención a partir de la lectura clínica con otrxs.</div><div><br /></div><div><br /></div><div>En esta oportunidad el Seminario será presencial y en la Facultad de Psicología UNR los sábados 21 de mayo y 4 de junio a las 9 hs.</div><div><br /></div><div>Aranceles mensuales:</div><div>Estudiantes U.N.R $900</div><div>Graduadxs U.N.R (hasta 5 años) $2300</div><div>Graduadxs y Público en general $3000</div><div><br /></div><div>Consultas: extension-psi@unr.edu.ar</div><div>cursosgraduados.unr@gmail.com</div><div><br /></div><div>Formulario de inscripción: https://forms.gle/aZXvy1aQyG6DvjNs6</div><p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-19697571964191864852022-04-12T15:18:00.001-03:002022-04-12T15:18:22.374-03:00PABLO PEUSNER. Conferencia en portugués: "Sobre a função secretário na clínica psicanalítica com crianças sujeitas a holófrase" 23/4, 10 hs<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9k10Wen-cfGwLtFKI68A7Ewej5sV7Min1aGAxWWIOcKGateFvLW5zFCRk1rMTadWZGrbY2fYKcGZQOe91KDbJZA6vZdw4mLi-xfgNXRv3NKlvf0UEUJMhcsuQlgQuEqCMPu-n7fR5AJfQZvwY90CvL6eo2j7EncOECrpwBedJ2xnVX93MLTfiSTi4hA/s1280/N%C3%ADteroi_23%20de%20abril%202022.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="904" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9k10Wen-cfGwLtFKI68A7Ewej5sV7Min1aGAxWWIOcKGateFvLW5zFCRk1rMTadWZGrbY2fYKcGZQOe91KDbJZA6vZdw4mLi-xfgNXRv3NKlvf0UEUJMhcsuQlgQuEqCMPu-n7fR5AJfQZvwY90CvL6eo2j7EncOECrpwBedJ2xnVX93MLTfiSTi4hA/w283-h400/N%C3%ADteroi_23%20de%20abril%202022.jpeg" width="283" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8slSwHFGqLUuTcKX_lVn3BLhywKsosV86yHGMTtej3PZUv73DftdkHtqiluTs3VtyyCnXxc9IOsmSLEkSI65XNKCUqUeoLpoKBPb3A6fyMy1I8ph1h4jFDvSYtsSFGnK0rrwThccLhDY0xLSuu2umF-04Rq9zEeYZpfXagnexjUfjnMdyenZWeHOXnA/s1024/N%C3%ADteroi_Aller.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="766" data-original-width="1024" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8slSwHFGqLUuTcKX_lVn3BLhywKsosV86yHGMTtej3PZUv73DftdkHtqiluTs3VtyyCnXxc9IOsmSLEkSI65XNKCUqUeoLpoKBPb3A6fyMy1I8ph1h4jFDvSYtsSFGnK0rrwThccLhDY0xLSuu2umF-04Rq9zEeYZpfXagnexjUfjnMdyenZWeHOXnA/w400-h299/N%C3%ADteroi_Aller.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-36742263667647773262022-04-05T15:14:00.002-03:002022-04-12T15:15:14.197-03:00Pablo Peusner. "Afectaciones desproporcionadas en la clínica psicoanalítica infanto-juvenil"<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk9DwR9HnhYzzBm1sy-ledK-v6tJ_N0-GpAQtCC59TtTjHjk1fWXjcYdYQx_kYQ2V7YsvHGSlTNxWULbeGKeoItUlq4yX0U7obDrhfpt6MBeclrj5Mz8jj8HCcdaQ_owtTM0LcRSJ0WFXTP1-qOUWqxHS7Lf5wT5JopOg_UR6kgC39JLyJ4kTUDW8_ng/s916/8%20de%20abril%20de%202022.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="802" data-original-width="916" height="350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk9DwR9HnhYzzBm1sy-ledK-v6tJ_N0-GpAQtCC59TtTjHjk1fWXjcYdYQx_kYQ2V7YsvHGSlTNxWULbeGKeoItUlq4yX0U7obDrhfpt6MBeclrj5Mz8jj8HCcdaQ_owtTM0LcRSJ0WFXTP1-qOUWqxHS7Lf5wT5JopOg_UR6kgC39JLyJ4kTUDW8_ng/w400-h350/8%20de%20abril%20de%202022.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-67130685859525688752022-02-17T15:42:00.002-03:002022-02-17T15:42:21.914-03:00COLETTE SOLER. "Hacia la identidad". Curso 2014-2015 (versión española, sin datos editoriales)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgF1apionZAaLCPvwCxSm5NrCYPD-BBodJL_eIuz1Y37Yqm2dYAh8RtTBtR0eSl2mxbseonIfMEpiqTTLWqyVTAc2Dkl3WsV4SzJ-ygwOiTyK17qyEAgXZh2zYHseQryc2ZhVJzLdQJ3KAlCZNdRKadGGlDuhEQqGNfM7rf8adoqXtS5dCkhnUoEBfh2Q=s869" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="869" data-original-width="650" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgF1apionZAaLCPvwCxSm5NrCYPD-BBodJL_eIuz1Y37Yqm2dYAh8RtTBtR0eSl2mxbseonIfMEpiqTTLWqyVTAc2Dkl3WsV4SzJ-ygwOiTyK17qyEAgXZh2zYHseQryc2ZhVJzLdQJ3KAlCZNdRKadGGlDuhEQqGNfM7rf8adoqXtS5dCkhnUoEBfh2Q=w299-h400" width="299" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"> Podés descargar el texto, haciendo<a href="https://drive.google.com/file/d/1G2_F1wVBJP70_dpBqNI2Jf6qIqJWNlQ3/view?usp=sharing" target="_blank"> clic acá</a></div><p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-6186449074485025402021-12-21T08:51:00.005-03:002021-12-21T08:51:34.547-03:00PABLO PEUSNER. "El psicoanálisis con niños es un chino". Disponible también en ebook<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjiVN3seSORCJ6CPVDU2oan3HRfNR_Frwkrk-eiw2ewO7QWYx3Xk35Hy4pLTgFy-qlh_JHSuv4O9F_SGumVa_Qz6rBG58RG0OrVbNuBHy21VSTOu9orHhGjn7FnVDRwvWwOEsdlqx7CTfEaZmxurjkVfiWzwhIwf6etk5suAgIl67JYVsjpQa4_YAbmuA=s1350" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1350" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjiVN3seSORCJ6CPVDU2oan3HRfNR_Frwkrk-eiw2ewO7QWYx3Xk35Hy4pLTgFy-qlh_JHSuv4O9F_SGumVa_Qz6rBG58RG0OrVbNuBHy21VSTOu9orHhGjn7FnVDRwvWwOEsdlqx7CTfEaZmxurjkVfiWzwhIwf6etk5suAgIl67JYVsjpQa4_YAbmuA=w320-h400" width="320" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-25064806280712605962021-12-21T08:49:00.005-03:002021-12-21T08:51:56.154-03:00PABLO PEUSNER. "Huir para adelante. El deseo del analista que no retrocede ante los niños". Disponible también en ebook<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYNvFzCMsUtE2Pl6ye7_YAVtGVWTYHtPmCCb40ks621GwOd3Z2jJkb2fbcQCAImFLI4keUZUHf5AGB5smFCf0Xd1TblXI1dZuhcF7yKTGlv9KMTeEd743K-GZYuqvJsY83c3fgPGE8J0BraWn6zXRvPlYjm0t06NWygTgEhr-ss95r-i7qp6GSE5t4cg=s1350" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1350" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYNvFzCMsUtE2Pl6ye7_YAVtGVWTYHtPmCCb40ks621GwOd3Z2jJkb2fbcQCAImFLI4keUZUHf5AGB5smFCf0Xd1TblXI1dZuhcF7yKTGlv9KMTeEd743K-GZYuqvJsY83c3fgPGE8J0BraWn6zXRvPlYjm0t06NWygTgEhr-ss95r-i7qp6GSE5t4cg=w320-h400" width="320" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-41254862924307903322021-11-19T08:56:00.002-03:002021-11-19T08:56:13.837-03:00PABLO PEUSNER. "Autoridad y desproporción sexual...". Disponible también en ebook<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-J3-36L_PQMQ/YZeQtfSbDbI/AAAAAAAA2XA/sXnSuV8-m5YoAPm8eCulsHgnytyiMQCHACNcBGAsYHQ/s1280/autoridad%2By%2Bdesproporci%25C3%25B3n%2Bebook.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1024" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-J3-36L_PQMQ/YZeQtfSbDbI/AAAAAAAA2XA/sXnSuV8-m5YoAPm8eCulsHgnytyiMQCHACNcBGAsYHQ/w320-h400/autoridad%2By%2Bdesproporci%25C3%25B3n%2Bebook.jpeg" width="320" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-34642525318208311142021-09-29T14:53:00.003-03:002021-09-29T14:53:57.248-03:00Entrevista a Pablo Peusner en revista "Fixiones" (septiembre de 2021). "Hay cosas que los escritores dicen mejor que los psicoanalistas"<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://fixiones.com.ar/wp-content/uploads/2021/09/1.Peusner_Fixiones_Solari-1536x1024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="533" data-original-width="800" height="213" src="https://fixiones.com.ar/wp-content/uploads/2021/09/1.Peusner_Fixiones_Solari-1536x1024.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><i>“Desarmar un párrafo de un texto, es como cuando agarraba un cochecito de pibe y desarmaba las partes a ver qué tenía adentro. Es ese resto infantil, esa investigación por cómo están construidas las cosas...”</i>, sostiene el psicoanalista y escritor Pablo Peusner en esta entrevista con Fixiones, en la que reflexiona sobre el vínculo entre la literatura y el psicoanálisis, entre el juego y el lenguaje.</p><p>En el barrio de Caballito, con un mate para cada quien y protocolo mediante, el psicoanalista, editor y escritor de diversos libros como “El Otro y el niño”, “Huir para adelante”, “El psicoanálisis con niños es un chino” “Autoridad y desproporción sexual”, entre otros, y creador del blog El psicoanalista lector, Pablo Peusner, conversó con Fixiones sobre el juego en la clínica con niños y sobre la importancia de la literatura y las ficciones en su práctica profesional. </p><p><br /></p><p>Por: Pilar Molina, Emiliano Benito Montelongo y Matias Luchetta | </p><p>Fotos: Martina Solari Arena</p><p><a href="https://fixiones.com.ar/hay-cosas-que-los-escritores-dicen-mejor-que-los-analistas/" target="_blank">Link de acceso a la entrevista</a></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-91224488393758526722021-09-23T10:23:00.001-03:002021-09-23T10:23:05.243-03:00PABLO PEUSNER. "Acerca de la anticipación en la clínica psicoanalítica lacaniana con niños" (Volver al futuro). Mi primera Conferencia en el Foro Analítico del Río de la Plata, 24 de septiembre de 2007<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-GwkKgmv458s/YUx-8XogqZI/AAAAAAAA1SU/y8RjUMxf9S8mkY2kszqmpo-LRQljs2F-QCNcBGAsYHQ/s588/14-09-07-flyer.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="437" data-original-width="588" height="238" src="https://1.bp.blogspot.com/-GwkKgmv458s/YUx-8XogqZI/AAAAAAAA1SU/y8RjUMxf9S8mkY2kszqmpo-LRQljs2F-QCNcBGAsYHQ/s320/14-09-07-flyer.png" width="320" /></a></div><br /> Gracias a la gentileza de Alberto Santiere, he podido recuperar el flyer original y la desgrabación "en crudo" de mi primera intervención en el FARP, en 2007, presentado por Silvia Migdalek y con la participación de queridos colegas entre el público.<p></p><p> Tiene para mí valor histórico y emotivo, por eso la dejo aquí a vuestra disposición.</p><p>Para descargarla <a href="https://drive.google.com/file/d/1lzLLH-v74R88LdmAiDgNR7afSM3CpO_Z/view?usp=sharing" target="_blank">hacé clic aquí</a></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-56682379818403179492021-04-14T08:52:00.001-03:002021-04-14T08:52:02.884-03:00OSVALDO DELGADO. "Leyendo a Freud desde un diván lacaniano" (Grama, Bs.As., 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Kf-aSRyyvVo/YHbXLsZQFiI/AAAAAAAAw2E/amD0Ux8nonY4dofkT22e7CwqZtUNvt9PACNcBGAsYHQ/s989/delgado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="989" data-original-width="640" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-Kf-aSRyyvVo/YHbXLsZQFiI/AAAAAAAAw2E/amD0Ux8nonY4dofkT22e7CwqZtUNvt9PACNcBGAsYHQ/w259-h400/delgado.jpg" width="259" /></a></div><br /> <p></p><p>LEYENDO A FREUD DESDE UN DIVÁN LACANIANO, es el título que precipita como consecuencia de la posición de su autor, de su posición ética. No hay otra forma posible para él. A partir de este título, los textos que integran este libro se nos presentan, advertirán queridos lectores, como p iezas sueltas que engarzan f inalmente en un conjunto epistémico y político por el cual nos vamos deslizando hasta quedar un poco aguijoneados, conmovidos, por la profundidad, valentía y a gudeza de su pluma.</p><p>Una experiencia de lectura que nos lleva por distintas zonas, donde cada una abre nuevas ventanas del hermoso edificio psicoanalítico que Osvaldo construyó. Este es un libro para un lector deseante, para escribir en sus márgenes, para construirlo junto con su autor. Quienes lo lean se encontrarán con reflexiones, elucidaciones teóricas, trazos clínicos, y con las preguntas de alguien que ha dedicado su vida al psicoanálisis y a su transmisión.</p><p>Del Prólogo de MARIANA GÓMEZ</p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-81119425298395422812021-04-13T09:03:00.001-03:002021-04-13T09:03:39.678-03:00MICHEL FOUCAULT. "La sexualidad", seguido de "El discurso de la sexualidad" (Siglo Veintiuno editores, Bs.As., 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-v_oq40NBOj4/YHWIVq3VWhI/AAAAAAAAw1M/BUqQQcokHVklCX7Nt36n9WMwvRMSfH05wCNcBGAsYHQ/s1200/foucault.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="808" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-v_oq40NBOj4/YHWIVq3VWhI/AAAAAAAAw1M/BUqQQcokHVklCX7Nt36n9WMwvRMSfH05wCNcBGAsYHQ/w269-h400/foucault.jpg" width="269" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>Sabemos que el proyecto de una Historia de la sexualidad ocupó a Michel Foucault desde mediados de los años setenta hasta su muerte. Pero ya en los sesenta había dedicado dos cursos completos, uno en 1964 y otro en 1969, a pensar esta problemática. El presente libro reúne por primera vez ese material inédito, y en este sentido bien puede considerarse como el volumen cero de todo el proyecto. Aquí Foucault nos muestra cómo tomó forma el saber acerca de la sexualidad desde los inicios de la Modernidad y hasta qué punto su potencial transgresor está siempre en juego, de Sade a Freud y hasta nuestros días. Aborda, así, el terreno de la “normalidad” y el de las perversiones: de la sexualidad infantil, el homoerotismo y el goce femenino al sadomasoquismo y la bisexualidad. En este contexto, el psicoanálisis aparece como la clave de las ciencias humanas, en la medida en que la sexualidad constituye, al mismo tiempo, lo más íntimo de cada uno de nosotros y la base de la dinámica social. Además, al definir la cultura occidental en términos de patriarcado y monogamia, podría afirmarse que este es –por el momento– el único texto de tinte feminista del autor. Con una presentación de Edgardo Castro, que sitúa estos cursos en el conjunto de la obra de Michel Foucault, este libro recupera material desconocido, complementándolo con fichas y notas preparatorias de las clases, tramos de artículos hasta ahora inéditos e incluso fragmentos de su diario intelectual. Como inicio de una serie que reunirá todos los cursos anteriores a su ingreso en el Collège de France, pero sobre todo como puerta de entrada al ambicioso proyecto de una historia de la sexualidad, esta obra aporta una pieza inesperada y sustancial a la cantera aún abierta de escritos foucaultianos.<br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-81129582912171677972021-04-13T09:02:00.000-03:002021-04-13T09:02:00.696-03:00Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Curso de Extensión Universitaria a cargo de Pablo Peusner. "El deseo del analista que no retrocede ante lxs niñxs"<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-35OI6Dg9lDE/YHWIBH5AWeI/AAAAAAAAw1E/haSrTsblCcYQneu37N19ukwuNft_1meGwCNcBGAsYHQ/s1024/UNR_2021.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-35OI6Dg9lDE/YHWIBH5AWeI/AAAAAAAAw1E/haSrTsblCcYQneu37N19ukwuNft_1meGwCNcBGAsYHQ/w400-h400/UNR_2021.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-55465052147570008542021-04-09T08:00:00.000-03:002021-04-09T08:00:00.271-03:00MAURICE BLANCHOT. "De la angustia al lenguaje" (Ed. Trotta, Madrid, 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-S97wZ833n8c/YG4tuARGx2I/AAAAAAAAwuo/108_BauNq984aX2CjYFsPAQ76-BtAOAUACNcBGAsYHQ/s2048/Blanchot.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1292" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-S97wZ833n8c/YG4tuARGx2I/AAAAAAAAwuo/108_BauNq984aX2CjYFsPAQ76-BtAOAUACNcBGAsYHQ/w253-h400/Blanchot.jpg" width="253" /></a></div><br /> Publicado como primera sección del libro titulado "Faux pas" (1943), "De la angustia al lenguaje" reúne a su vez una serie de pequeños ensayos centrados en torno a la literatura y la lengua —y sus aporías— a partir del diálogo, crítico y creativo, que Maurice Blanchot, de una forma singular y con su inconfundible estilo, establece con autores tan diferentes como son su gran amigo Bataille y el Maestro Eckhart, Racine y Blake, Kierkegaard y Proust, Paulhan y Giraudoux, sin olvidar tampoco a Leonardo da Vinci o el pensamiento hindú.<p></p><p>Esta recopilación de textos, precedidos por una larga reflexión sobre la angustia del escritor y las paradojas que esta no deja de entrañar, constituye una muestra inmejorable de lo que ha sido la trayectoria, en el ámbito de la crítica literaria, de ese gran novelista y pensador que es Maurice Blanchot.</p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-23191178096744163272021-04-08T08:46:00.001-03:002021-04-08T08:46:00.299-03:00Rachel Laudan. "Gastronomía e imperio". La cocina en la historia del mundo (FCE, 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-DHDhX1PNPfQ/YG2bkNM_pMI/AAAAAAAAwuY/iTG0XyoJ7bsCTQtLZPtzljOggP0sPRygACNcBGAsYHQ/s730/Gastronomia-e-imperio-Rachel-Laudan.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="730" data-original-width="503" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-DHDhX1PNPfQ/YG2bkNM_pMI/AAAAAAAAwuY/iTG0XyoJ7bsCTQtLZPtzljOggP0sPRygACNcBGAsYHQ/w275-h400/Gastronomia-e-imperio-Rachel-Laudan.png" width="275" /></a></div><br /> Contar una historia de la cocina global desde sus inicios supone, por supuesto, una empresa ambiciosa. Al relato principal de cómo ha evolucionado la cocina a lo largo de los últimos cinco mil años, nos dice Rachel Laudan, por fuerza deben agregarse narrativas sobre inequidades y penalidades, y el análisis de ingredientes, técnicas, platos, alimentos y formas de comer preferidos no puede ir sin dimensiones políticas. Además, es necesario considerar preguntas como ¿qué significa cocinar? ¿Cómo definimos la comida?¿Cómo y por qué evolucionan las tecnologías alimentarias? ¿Las cocinas migran? ¿Qué conecta a las cocinas con la política, la economía y la religión? Y ¿de qué forma es la comida una herramienta esencial para entender una cultura entera? Más allá de la comida, la cocina, según la autora, es producto de la adaptación de sus elementos. Así, pues, la historia de Laudan es una historia del mundo en la que la influencia de aspectos sociales desempeña un papel principal, y en la que los mitos nacionalistas y el peso de la identidad en la cocina, tan enaltecido en nuestros tiempos, son revalorados, a la vez que se derriban mitos populares frente a la comida y la identidad.<p></p><p>***</p><p>Rachel Laudan se ha desarrollado en dos ámbitos: primero como historiadora de la ciencia y la tecnología dentro de la academia, y luego, de forma independiente, como historiadora de la comida. Geóloga de formación, obtuvo el doctorado en historia y filosofía de la ciencia por la University of London en 1974 y ha sido profesora e investigadora en diversas universidades de América y Europa. Entre sus publicaciones</p><p>más destacadas se encuentran The Food of Paradise: Exploring Hawaii’s Culinary Heritage (1996) y, como coeditora, el Oxford Companion to the History of Modern Science (2002).</p><div><br /></div>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-64435858709526132692021-04-07T08:00:00.001-03:002021-04-07T08:00:00.278-03:00PASCAL QUIGNARD. "En ese jardín que amábamos" (El cuenco de plata, Bs.As., 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-QVthfknWp4E/YGzUYu7I0sI/AAAAAAAAwtw/SLB0C9PZQO8PWZTaBtDYCyfAZjlEz0WUgCNcBGAsYHQ/s600/Quignard.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="390" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-QVthfknWp4E/YGzUYu7I0sI/AAAAAAAAwtw/SLB0C9PZQO8PWZTaBtDYCyfAZjlEz0WUgCNcBGAsYHQ/w260-h400/Quignard.jpg" width="260" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p>El reverendo Cheney es el primer compositor que anotó todos los cantos de pájaros que escuchó trinar en el jardín de su parroquia, durante su ministerio, en los años que van desde 1860 a 1880.</p><p>Anotó hasta las gotas de la cañería mal cerrada que caían en la regadera apoyada sobre los adoquines de su patio.</p><p>Transcribió hasta el sonido particular que hacía el perchero del pasillo cuando el viento se embolsaba entre los pilotos y los abrigos invernales.</p><p>Me hechizó esa extraña casa parroquial que de pronto se volvió sonora y fui feliz en ese jardín animado por el amor que un hombre sentía hacia su mujer desaparecida.</p><p style="text-align: right;">Pascal Quignard</p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-44014755950926354622021-04-01T15:04:00.001-03:002021-04-01T15:04:19.937-03:00Ciclo infancias y psicoanálisis. Intervención de Pablo Peusner. "El cuerpo en el baño del lenguaje". Viernes 9 de abril, 20 hs. transmisión en vivo por Instagran<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-FsLzzslTEq4/YGYK7MiyPzI/AAAAAAAAwpk/GZmEAE6Gd_ouv5UZxa9huRmPo-THrK72wCNcBGAsYHQ/s1280/Colegio%2Bde%2Bpsicologoso%2BD%2BXV_9%2Bde%2B2021.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1280" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-FsLzzslTEq4/YGYK7MiyPzI/AAAAAAAAwpk/GZmEAE6Gd_ouv5UZxa9huRmPo-THrK72wCNcBGAsYHQ/w400-h400/Colegio%2Bde%2Bpsicologoso%2BD%2BXV_9%2Bde%2B2021.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-70984823873077492112021-03-31T08:34:00.005-03:002021-03-31T08:35:23.061-03:00Patrick Avrane. "Casas". Cuando el inconsciente habita los lugares (Ed. La Cebra, Bs.As., 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-uButjtYkDf8/YGReJPUk90I/AAAAAAAAwpU/yA7y9UrhjVsAhHjCvArqTu66_HuaQLRiACNcBGAsYHQ/s960/casas.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="768" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-uButjtYkDf8/YGReJPUk90I/AAAAAAAAwpU/yA7y9UrhjVsAhHjCvArqTu66_HuaQLRiACNcBGAsYHQ/w320-h400/casas.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">La casa como envoltorio y su relación con lo inconsciente es el eje de este inclasificable libro del escritor y psicoanalista francés Patrick Avrane. Entretenido y ameno, es un viaje por las casas de Freud, pero también de otros célebres personajes literarios.</div> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-73668365560928814822021-03-25T08:32:00.002-03:002021-03-25T08:32:27.188-03:00COLETTE SOLER. "Retorno a la función de la palabra". Colegio Clínico de París, Curso 2018-2019 (Escabel ediciones, Bs.As., 2021)<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-rvZ66RGnpPY/YFx0cIkIsuI/AAAAAAAAwlY/NJN9cNiuo9E9_QYohlm_nAWE6EUXC0qTgCNcBGAsYHQ/s1498/CS_Retorno.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1498" data-original-width="843" height="640" src="https://1.bp.blogspot.com/-rvZ66RGnpPY/YFx0cIkIsuI/AAAAAAAAwlY/NJN9cNiuo9E9_QYohlm_nAWE6EUXC0qTgCNcBGAsYHQ/w360-h640/CS_Retorno.jpg" width="360" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Este "retorno" muestra un recorrido vivo, ubica los virajes que Lacan fue desarrollando en torno a la palabra, al decir, al lenguaje, los discursos, lalengua, la función del "hablar"; y no se ahorra volver a los llamados conceptos fundamentales del psicoanálisis (inconsciente, repetición, transferencia y pulsión). Arranca con el título original del curso que es "Palabra y violencia" y, a partir de allí, construye una ruta osada pero con buenos cimientos argumentales y sin eufemismos. Pone ejemplos del presente y también del contexto en el que surgió la teoría que hoy podemos discutir. Soler elabora articulaciones propias, otra perspectiva, sin descuidar la lógica de la cronología lacaniana. Afila su lectura y no titubea a la hora de hacer afirmaciones polémicas, de abrir la palestra. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Vuelvo a recomendar este libro teniendo cerca una clave central que la autora misma enfatiza:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">«Evidentemente, es indispensable captar la o las razones de esta trayectoria, puesto que tratamos de instruirnos a partir de sus aportes (de Lacan) y sin eliminar ninguno de sus textos.»</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">***</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Colette Soler practica y enseña el psicoanálisis en París. Doctora en Filosofía de la Universidad de París V y doctora en Psicología de la Universidad de París VII. Fue su encuentro con la enseñanza y la persona de Jacques Lacan lo que la hizo elegir el psicoanálisis. Fue miembro de l'École freudienne de Paris y después de su disolución, directora de l'École de la Cause freudienne, dando origen luego al movimiento de la Internacional de los Foros y su Escuela de Psicoanálisis.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Algunos de sus libros traducidos al español: Estudios sobre las psicosis (Manantial), La maldición sobre el sexo (Manantial), La repetición en la experiencia analítica (Manantial), El inconsciente a cielo abierto en la psicosis (JVE), Lo que Lacan dijo de las mujeres (Paidós), La querella de los diagnósticos (Letra Viva), Los afectos lacanianos (Letra Viva), Lacan, lo inconsciente reinventado (Amorrortu), Lo que queda de la infancia (Letra Viva), Lacan lector de Joyce (S&P), Otro Narciso (Escabel) y Hombres, mujeres (Edic. Foros Hispanohablantes & Escabel).</div></div><p><br /> </p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-22238147265945190002021-03-16T08:34:00.003-03:002021-03-16T08:34:25.873-03:00CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO, ARGENTINA. "El deseo del analista que no retrocede ante lxs niñxs" por Pablo Peusner<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-lDBbrgoX4-w/YFCXh05samI/AAAAAAAAwhw/ABXBagpd32YIQJWXPIPSOe-8CDmJE7UOQCNcBGAsYHQ/s1024/UNR_2021.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-lDBbrgoX4-w/YFCXh05samI/AAAAAAAAwhw/ABXBagpd32YIQJWXPIPSOe-8CDmJE7UOQCNcBGAsYHQ/w400-h400/UNR_2021.jpeg" width="400" /></a></div><br /> <p></p>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1227078174425540682.post-44670219010236423002021-03-11T08:00:00.001-03:002021-03-11T08:00:03.836-03:00Gloria Leff. "Lo oculto: verdad indómita. Freud, István Hollós... y otros" (Epeleele, 2021)<p> <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ePNViLXI-WE/YEjUx_WykTI/AAAAAAAAwfU/z6zSSKYmSFYNxY-gSZIcmeYUV_bDjb9KwCNcBGAsYHQ/s681/gloria%2Blef.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="681" data-original-width="390" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-ePNViLXI-WE/YEjUx_WykTI/AAAAAAAAwfU/z6zSSKYmSFYNxY-gSZIcmeYUV_bDjb9KwCNcBGAsYHQ/w229-h400/gloria%2Blef.png" width="229" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">En el ocaso de su vida, Freud hace una apuesta sin precedentes cuando acepta públicamente la verdad de la telepatía. Para abordar la inquietante proximidad entre el inconsciente y el saber oculto se requería de otra manera de pensar el psicoanálisis: una que permitiera aprehender aquello que es difícil de concebir; que fuera capaz de llevar al analista a habituarse a lo que no podía probarse ni representarse, a lo que no era susceptible de explicación.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">István Hollós (1872-1957) —uno de los analistas de la Escuela de Budapest que se atrevió, junto con Ferenczi, a adentrarse en los ámbitos más inexplorados del pensamiento freudiano— encuentra un camino en esa apuesta. Su práctica con los locos y el ejercicio del análisis en el seno de esa práctica le permite recibir lo inquietante, lo oscuro, lo perturbador, lo fuera de sentido. Sus observaciones sobre los “problemas telepáticos” permiten vislumbrar hasta qué punto dar lugar a la telepatía pone en entredicho ciertos soportes del psicoanálisis que se consideraban afianzados, y revela algunas de las consecuencias de dejar el asunto fuera del campo de los estudios psicoanalíticos.</div></div>PPhttp://www.blogger.com/profile/01603958593987973379noreply@blogger.com